FAMILIA, ESCUELA Y PANTALLAS: AGÍTESE ANTES DE USAR
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Ramon Breu
- ISBN: 978-84-127406-4-6
- TAMAÑO 17x24 cm
- 166 páginas
Sin costes de Envío (España, incluidas Islas)
La educación en pantallas, la educación mediática o la educación en comunicación no debe ser vista como una forma de protección ante programas tóxicos o de prácticas comunicativas perniciosas, sino como una preparación. El objetivo no consiste en que niños y jóvenes se relacionen con los medios de comunicación en un sentido amplio, o que no se relacionen, sino que sean capaces de tomar decisiones reflexivas en las relaciones con los medios y las pantallas. El objetivo es desarrollar la comprensión y el análisis.
- ÍNDICE
- Introducción
- 1.Retos actuales de la educación en pantallas
- 2. Desmitificar las pantallas y los medios de comunicación
- 3. Sobre los materiales didácticos
- 4. El móvil
- 5. Videojuegos
- 6. ¡Ay el Whatsapp!
- 7. Redes sociales
- 8. Culto al cuerpo y anorexia
- 9. Sexo en internet
- 10. Telerrealidad, inframundos y pseudorrealidad
- Batería de actividades sobre educación mediática
- 1. La información
- 1.1. La construcción de la noticia
- 1.2. Las fake news
- 1.3. Los temas de las noticias
- 1.4. Espectáculo, emotividad e información
- 1.5. Comparando noticias
- 1.6. Saber ver un documental
- 1.7. Noticias anecdóticas en un informativo
- 2. Entretenimiento
- 2.1. Concursos y concursantes
- 2.2. Las mujeres en la ficción
- 2.3. Niños y niñas que hacen de adultos en la pantalla
- 2.4. Famosos y charlatanes
- 2.5. Jurados televisivos y humillación de concursantes
- 2.6. ¡Un partido de Champions!
- 2.7. Las series Disney
- 3. Publicidad
- 3.1. El target publicitario
- 3.2. Locos por las marcas
- 3.3. Product placement
- 3.4. Anuncios con aromas sexistas
- 3.5. Publicidad personalizada
- 3.6. Publicidad y géneros cinematográficos
- 3.7. La música en los spots publicitarios
- Prácticas creativas de educación mediática
- 1. Crear animación con stop motion
- 2. Organizar un cine club
- 3. La realización de un reportaje
- 4. Inventar una marca
- 5. Grabar un spot
- 6. Entrevista a un personaje
- 7. La imagen de la mujer en los medios
- 8. Análisis de las audiencias televisivas
- 9. Tecnocomunicajóvenes
- Buenas prácticas ante las pantallas
- 1. ¿Hay wifi?
- 2. App invasivas
- 3. Prevención del ciberbullying
- 4. Sobreinformación en internet
- 5. Buenos hábitos en comunicación
- 6. Nuestra identidad digital
- Guía de urgencia para las familias sobre el consumo de audiovisuales en internet
- Consejos para el debate dirigidos a niños y niñas que inician su relación con las pantallas
- Derechos sobre comunicación según la Unesco
- Derechos de la ciudadanía en nuestras relaciones con los medios de comunicación
- BIBLIOGRAFÍA
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